質詢委員	黃昭順
會議別	院會
質詢日期	2012-10-19
會議名稱	立法院第8屆第2期第5次會議 101卷060期一冊4001號0315-0316頁 PDF檔
會議內容	針對我國教育制度經過多年改革，目前高等教育已走向普遍化，這當然是國人教育水準提高的表現，但相對的，我國的高等教育也面臨了缺乏特色、專業不足的問題，這種現象在技職教育中，尤其明顯。過去幾年，我國的技職教育基礎設備缺乏，加上逐步走向學術化，使得技職教育缺乏鑑別度，無形中也造成學生畢業後就業不易，企業難以招聘到符合需求的人才。我國正面臨著產業轉型的過渡困境，國家人才濟濟，發揮空間卻有限，本席認為政府應以務實致用為計畫核心，讓技職教育與產業對焦，使其在校所學即為社會所需，達到學以致用的目標，更重要的是聘請具實務經驗的業師，經由業師的實務經驗傳承，加強學生對技能知識的掌握等，特向行政院提出質詢。
答復否	已答
答覆日期	2012-11-23
答覆公報	101卷074期一冊4015號0143-0144頁 書面答復 PDF檔
主題	職業教育 ; 技術教育
類別	技職教育
關鍵詞	技職教育
答復機關	教育部
關係文書	PDF檔