質詢委員	黃昭順
會議別	院會
質詢日期	2014-11-21
會議名稱	立法院第8屆第6期第11次會議 103卷083期4192號0155-0156頁 PDF檔
會議內容	針對教育部計畫在明（104）年暑假試辦「第三學期」課程，希望減少偏遠地區孩子與都市地區假期間教育資源不對等的情形及減輕家長負擔。但本席要提醒政府的是；在台灣現今天教育環境下，這樣的良善政策能不能完全被落實？最終會不會被扭曲成「變相加課」？甚至直接成為學校「輔導課」的復辟？再次又加重孩子們的負擔，完全與教育改革的理念相互違背！再者，師資的來源亦將是一大問題，因此舉將賦予現職教師更沉重的負擔，會不會反而影響原先的教學品質，賠了夫人又折兵？亞洲地區學校多有暑假的設立，其原因之一便是希望孩子們不要在30多度的夏季高溫遭酷暑煎熬，教育主管單位這樣課程的構想，有從孩童健康的角度去思考嗎？爰此；本席建議；「第三學期」課程是否合宜，應多聆聽專家、學者、教師、家長及學生的意見，不宜貿然試辦，否則12年國教的爭議勢將再次重演，特向行政院提出質詢。
答復否	已答
答覆日期	2015-01-06
答覆公報	104卷004期4203號0123-0123頁 書面答復
主題	教育政策 ; 課程
類別	教育政策 ; 中等教育 ; 國民教育
關鍵詞	暑假 ; 第三學期課程
答復機關	教育部
關係文書	PDF檔