質詢委員	邱志偉
會議別	院會
質詢日期	2014-09-19
會議名稱	立法院第8屆第6期第2次會議 103卷052期4161號0349-0350頁 PDF檔
會議內容	由《親子天下》雜誌每2年做一次的縣市教育力調查，各縣市教育力呈現「強恆強、弱恆弱」的M型化情況。所謂教育力調查，係《親子天下》雜誌針對全國教師、校長及家長，就政府投入和滿意度、閱讀力、教學力、公平與多元四大面向進行調查。其中，特別值得檢視的是，過去擅長用「煙火式政策」增加曝光率的縣市，今年成績大多明顯衰退，包括以「零元上學」為訴求的花蓮縣，今年名次從第6名掉到第15名，過去幾年以高調教育政策如免費營養午餐的苗栗縣，也從第3名降到第10名。而各縣市教育力如同階級結構般呈現M型化，更可能是階級無法透過教育機制流動的現象，值得全民共同省思。對此調查結果，教育部可作為一參考指標，檢討現行教育體制是否確實做到資源重分配、補助弱勢家庭、偏鄉師資留用及注入多元教學資源，讓孩子能平等地透過教育機制達成階級流動，爰此特向行政院提出質詢。
答復否	已答
答覆日期	2014-10-24
答覆公報	103卷065期二冊4174號0032-0037頁 書面答復 PDF檔
主題	地方教育 ; 教育政策 ; 社會階級
類別	民政 ; 教育政策
關鍵詞	縣市教育力 ; 階級結構 ; 階級流動
答復機關	教育部
關係文書	PDF檔