首頁 | 立委專區 | 質詢表現 | 院會專案(書面)質詢 |
質詢委員 | 黃昭順 |
會議別 | 院會 |
質詢日期 | 2015-03-20 |
會議名稱 | 立法院第8屆第7期第5次會議 104卷017期4216號0271-0272頁 |
會議內容 | 針對全民英檢將增設「國小英檢」乙節,特表芻議。不可諱言;英文能力測驗確有其功能性,可以增加孩童學習興趣與自信心,對英文平均水準持續下降、卻又急需提升全球競爭力的我國言,不吝為應重視事務。但此舉亦如刃之兩面,在12年國教爭議,家長憂心因比序不公而大開各式補習文化的問題,極可能將因「國小英檢」而更見惡化,甚至淪為家長的「炫耀資本」!現況學生學習環境,因長時間補習而致喪失或減低學習動機的情況已屢見不鮮,若再冒然實施恐將迫使城鄉差異愈形擴大。兩權相較如何均衡?政府應正視此一問題,並妥適以應,特向行政院提起質詢。 |
答復否 | 已答 |
答覆日期 | 2015-05-01 |
答覆公報 | 104卷035期4234號0392-0393頁 書面答復 |
主題 | 語言 ; 教育測驗 |
類別 | 國民教育 |
關鍵詞 | 國小英檢 ; 英文能力測驗 ; 城鄉差距 |
答復機關 | 教育部 |
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