質詢委員	林俊憲
會議別	院會
質詢日期	2016-09-23
會議名稱	立法院第9屆第2期第3次會議 105卷067期4364號0354-0355頁 PDF檔
會議內容	針對目前從國外到臺灣，皆掀起學習程式設計的熱潮，我國政府也在研擬將程式設計納入國教政策，然而，學習程式設計的意義，並非僅是「撰寫程式」，而是希望藉此訓練台灣孩子解決問題、找資源自學的能力等等，因此，建請行政院在資訊教育課綱制定過程中，應建構能幫助學生自學的平台跟內容，特向行政院提出質詢。
答復否	已答
答覆日期	2016-11-08
答覆公報	105卷080期4377號0045-0046頁 書面答復 PDF檔
主題	資訊系統 ; 教育政策
類別	科技政務 ; 教育政策
關鍵詞	程式設計 ; 資訊教育 ; 自學平台
答復機關	教育部
關係文書	PDF檔