質詢委員	黃昭順
會議別	院會
質詢日期	2012-03-02
會議名稱	立法院第8屆第1期第2次會議 101卷003期3944號0178-0179頁 PDF檔
會議內容	針對12年國教預計在民國103年正式實施，但關鍵的「明星高中」入學方式和名額分配仍陷於嚴重的爭議；籲請新內閣應審慎面對此爭議的嚴肅性。本席認為；這項重大政策改革延宕已久，此一爭議往何方向定案，勢將決定12年國教的成敗。教育部官員把「免試升學」放在嘴上，但在12年國教實施計畫中卻規畫出「高中職及五專特色招生實施方案」，和「免試入學實施方案」並存。如今高中即將「國民教育化」，卻仍保留了30%名額的「特色學校」以考試方式入學，則升學競爭的誘因何異於當年？本席並非主張「廢除」明星高中，對特定學科的資優教育也認為應該實施。但國家12年國教經費的準備，目的就是要讓所有學齡的孩子享有平等的教育資源和機會，這是信念問題，相當程度上亦可歸為總統宣稱「分配正義」的一環。台灣實施12年國教，不但是教育政策的大躍進，也可望提昇台灣的國民素質與人力資源的競爭力。鑑此；12年國教如何能確實改變過去升學競爭激烈的景況？及改革出適才適性的教育內容和方式，當是其成敗之關鍵，特向行政院提出質詢。
答復否	已答
答覆日期	2012-04-06
答覆公報	101卷017期一冊3958號0309-0310頁 書面答復 PDF檔
主題	學校招生
類別	教育政務
關鍵詞	十二年國教 ; 免試入學 ; 留鄉升學 ; 會考 ; 免試升學 ; 國民教育化
答復機關	教育部
關係文書	PDF檔